Schulversagen und Legasthenieproblematik der ausländischen Kinder

Haupt Verlag

 

Statt das überstrapazierte Schlagwort „Sprachbarriere“ als übliche Erklärung anzubieten, habe ich in dieser 3-jährigen wissenschaftlichen Untersuchung die
ganze Topologie des Schulversagens
und der Lese-Rechtschreibschwäche ausländischer Kinder aufgerollt: Psychomotorik, visuelle, auditive, kinästhetische, taktile Perzeption,
Kognition, Sprache, Affektivität,
Soziabilität, Familie, Schule, Schichtzugehörigkeit, psychische Entwicklung bzw. Fehlentwicklung,
Labilität.

Aus den gewonnenen Erkenntnissen wurden Lösungsvorschläge und
praktische Hilfen erarbeitet.

 

Schulversagen
[Gerda Blechner] [Von wegen Überforderung] [Autorin] [bereits erschienen] [Schulversagen] [Es steht mir auf der Stirn geschrieben] [Seelenärzte im Visier] [Altwerden in der Heimat und in Deutschland] [Chronischer Schmerz und andere Mentalität] [Pizza Giuseppina] [Impressum / Kontakt]